[摘要] 个别看似价格坚挺的“学区房”却让一些市民花了冤枉钱，因为“学区房”是假的，高价买后却遭遇了“不在好学区”。看来，要下手买“学区房”，有时真无异于走进一场重重雾霭的迷局。
房价已经够高了，连国务院总理温家宝都坦陈“房价调整还没有到位”。但在春季房交会上，一些市民争相去买更高价的。不少人认为：一所好学校，就能给孩子带来光明的未来；而一所普通学校，让家长抬不起头事小，耽误孩子的前程事大。
个别看似价格坚挺的“”却让一些市民花了冤枉钱，因为“”是假的，高价买后却遭遇了“不在好学区”。看来，要下手买“”，有时真无异于走进一场重重雾霭的迷局。
价格坚挺“”，有时是购房者和相对热点的学校共同制造的一场迷局。学区是相对固定的，而不是固定的。一所资源稀缺的相对热点学校，家长争相追之，买的买、择校的择校，而优质资源毕竟极其有限，于是，学区范围就会被越划越小，很有可能的情况是，今年调整完，过两年还调整，最终遭殃的还是“”购买者。
价格坚挺高价“”，有时是一场迷局，有时是一场骗局，有时还是一场闹剧。要想让坚挺的“”物有所值，购房者要套用歌词里的一句话：借我一双慧眼吧。而这双慧眼并不好借，因为没有谁能保证你现在重金买到的“”，明天不会变成“伪”。
与其想借一双慧眼，倒不如让我们冷静下来再看看“”背后的教育资源配置。我市城区中小学校之间的教育硬件设施基本差不多，多年来实施的“教师交流制度”等举措，也让城区内的教师资源基本均衡，即一所热点学校的教师和一所普通学校的教师数量相差无多。热点学校“热”得完全没有必要。再试想一下，我们选择“”就是要给孩子选择一所好学校，最终目的就是选择一个好老师、好的教育条件——一个好老师对孩子的影响，远比一所好学校给孩子的影响大得多。既然普通学校也有众多教师、教育硬件差别越来越小，家长何苦死盯着一块热点学区的牌子呢？如果家长们都能想明白这一点，那么，所谓的种种迷局，不论是谁制造的，都会不堪一击。
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